fast igen

igår skrev jag på för den skola där jag varit vikarie ett tag. det blir ett nytt arbetslag och det känns uppfriskande. de har en mer samstämmig pedagogisk grundsyn och de tycker ungefär som jag. det är inte så att jag har brytt mig alltför mycket om vad andra tycker om mitt sätt att undervisa, vikarie som jag var, men att jag nu blivit en i gänget känns som en bekräftelse på att andra tycker det är bra. och det känns himla roligt. trodde inte att jag skulle bry mig så mycket, men bekräftelse är viktigare än man tror.

så nu inleds en period av stabilitet. min första anställning varade precis tio år. sedan startade jag företag, konsultade och vikarierade under tio års tid. och nu är jag fast anstäld igen, kanske för en ny tioårsperiod.

eller inte - idag var sista dagen i skolan, rektor informerade om de eventuella planerna på att ombilda till friskola. det hela verkar skumt. han duckar alla frågor om ägande och makt. vi omformulerade frågorna för att få konkreta svar, men icke. så slutsatsen blir att makt och ägande hamnar helt i ledningsgruppen. så tycker inte jag att man ska göra. jag tror dessutom att det skulle löna sig att bjuda in personalen, många företag har insett detta. blir det så har väcker det en enorm massa frågor som jag inte går in på nu eftersom vi vet så litet. men jag tar upp detta här eftersom det kanske är finns fler skolor där liknade saker pågår. personalen träffas inte på två månader men när vi gör det kommer jag att ha tagit reda på mer om detta.

Vilken kanondag

Strålande väder, skolavslutning för min egen sexåring på morgonen och min nia två timmar senare. Både jag och barnen var nog mer rörda än vi hade väntat oss.

Mitt i alltihopa fick jag den tjänst som just blivit ledig på skolan. Så nu finns det inga bekymmer på ett bra tag.

Ha en bra sommar allihop!

arbetsmarknaden för lärare

när jag för ett och ett halvt år sedan sökte det vikariat som jag har nu gick det lätt. jag blev kallad till intervju på snart sagt varje ansökan jag gjorde. nu i maj sökte jag fyra jobb och kom på intervju på ett! arbetsmarknaden har nog blivit sämre för ma/no-lärare. till vissd el beror min upplevda skillnad på att jag sökte jobb under hösten förra gången och då fanns det inte så många tills vidaretjänster men nu sökte jag bara bra tills vidarejobb.

men eftersom jag tycker att jag borde vara attraktiv på arbetsmarkanden, har en bra cv osv blev jag bekymrad över att utfallet var så dåligt på mina ansökningar så jag ringde och kollade vad som hänt. en av skolorna hade fått massor av ansökningar. de sorterade bort alla obehöriga och kategoriserade resten som behöriga med minus respektive behöriga med plus. min ansökan hörde till den senare kategorin, vilket kändes bra, men där fanns även 13 andra bra ansökningar. fyra kallades på intervju och där var inte jag med. man kan säga att slumpen avgjorde och jag hade ingen tur just då. 4/14 chans på en intervju. det är 29 %. 1/4 av de intervjuade får jobbet. 25% av 29% är 7%. Om det är sju procents chans att få jobb på en ansökan så bör man söka omkring 14 jobb för att få ett.