måndag, mars 10, 2008

Fördel med nya betygssystemet?

Björklund skriver om det nya betygsystemet i DN och nu inser jag att det finns en fördel. Många med mej har kritiserat förslaget för att det vore hart när omöjligt att beskriva fler kravnivåer. Men nu säger Björklund att:

A, C och E kommer det finnas kriterier för. För att få betygen D och B måste man klara kriterierna för betyget under och övervägande del för det som är över.

Varje kriterium blir alltså viktigt. Inte alla eller inget som nu. Detta ökar ju fokus på de kriterier vi har. Det innebär en fördel. Eleverna nu tenderar att koppla provresultat snarare än olika typer av kvaliteter till betygen. De nya betygen kommer att ställa större krav på lärarna att bedöma elevens förmåga i enlighet med varje kriterium och eleverna kommer att bli mer intresserade av att lära sig hur denna bedömning går till. Kanske kan vi äntligen förankra målstyrningen från Lpo-94.

BlogRankers.com